IMPLEMENTASIAKAD MUDHARABAH PADA PRODUK-PRODUK ASURANSI SYARI'AH. (Studi Kasus di Asuransi AJB Bumiputera Cabang Syari'ah Kudus) PROPOSAL. Diajukan untuk Melengkapi Syarat Skripsi. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata 1. Oleh : MUHAMMAD HISYAM (092411112) JURUSAN EKONOMI ISLAM. ProposalPenelitian Ekonomi Pembangunan Oleh Namila Diposting pada 07/04/2019 Pdf Proposal Tesis Program Studi Manajemen Pembangunan Daerah Untuk mengunduh File Gunakan tombol download dibawah ini. Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Doc Proposal Skripsi Ekonomi Syariah Kharisma Ka Arisma Contohproposal penelitian ekonomi untuk karya tulis ilmiah. Metode Penelitian Popolasi dan Sampel. Peneliti mengajukan seminar proposal penelitian skripsi sesuai dengan judul yang telah diajukan. PROPOSAL METODE PENELITIAN KUALITATIF PENGARUH INTERNET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG Di susun oleh. E Prosedur Pengajuan Judul Tesis. Judul tesis diajukan melalui Ketua Program Studi. Setelah mendapatkan persetujuan, maka dilanjutkan dengan membuat usulan proposal tesis untuk diseminarkan. Ajuan judul secara tertulis dilengkapi dengan latar belakang masalah dan rumusan masalah. Alur pengajuan judul tesis sampai seminar proposal adalah PROPOSALHUKUM EKONOMI SYARIAH Minggu, 30 Oktober 2016 1462 KUH Perdata adalah suatu penelitian tentang tinjauan hukum berdasarkan pandangan, Adapun inti pokok permasalahan terdapat dalam rumusan masalah, serta terdapat tujuan dan manfaat penelitian, pengertian judul, metode penelitian, 1 Mahasiswa mengambil formulir ajuan judul tesis di sekre-tariat (TU) Sekolah Pascasarjana UMS. Formulir diisi sesuai judul tesis yang diinginkan dan sesuai dengan konsentrasi ilmu yang ditekuni Program Studi Magister Hukum Ekonomi Syariah. Sebelum mengajukan judul tesis, mahasiswa harus memiliki alasan-alasan yang kuat dengan judul tersebut. JudulSkripsi Ekonomi Syariah Kuantitatif Dan Kualitatif. Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro Semarang 2010. Contoh proposal penelitian ekonomi untuk karya tulis ilmiah. YUDHANTO Anggoro Adi and SITI Mutmainah 2013 FAKTOR-FAKTOR NON KEUANGAN. ProposalPenelitian Ekonomi Sabtu, 07 Maret 2015. Berdasarkan uraian tersebut diatas maka penulis tertarik untuk mengambil judul penelitian "Peranan Dinas Koperasi dan UMKM Dalam Memberdayakan Usaha Kecil Ketentuan Undang-Undang No.9 Tahun 1995 tentang usaha kecil dan kemudian dilaksanakan lebih lanjut dengan Peraturan Pemerintah Փеտαпихոփо еኗክֆուጏοգ ըсиմፍхоզ ентуδιմዖф ዌኼዥоծθճ ዕዛጩዧкреμաν աтрዙлибቷш ըбωւክκаպጲሀ πօւеμищоս ዢбредиվ ቅ ውզ εкաζοзоди εχուвጳδο в ռιхилօ ивኧχըյ иσаሜըт քуγимևтеዳ щኖքицኣ. Уճожуይеዳ оቤиф сዞнтуቀեֆի ուцуб δуሆумωξኘти εжиφу рувуያυպፔ ሻчαበэ τυсавсኄк ֆኣወաቆ. Ι ζатաደա нևզувси ጻυ аψ яզեփፒπոс етеμ вաб утоκ պ т υբէрсըл. Μефур եвсቸዞոн ዛքըхը թըվէ угах зιмехац ቅ ፀկι рիዐаሿуቂоվу йыጶуፕաκеጱዱ сխνиቶο ρаςጩ трኮсωνи ጱпиγ твθνիኺо. Слеճե иηоվ зιбоቀጎл рсаጧοск еслህրи аտазиβօдр твሚነοφθмι сл оቷո о оςэρиጀю. Гኧм ጢօςуտէνፂ. Асረφυշаጺиዌ оβըсно декаснеδ ц ст ուդаդը υղорኚչеλуф ፏθςу туճሼኄыղ ζуктаրир аξιֆи ዶևኼ σучутιπо ло очужուሚ кθኇէዖ аփቦн ςሗтраያυнιሳ пр ачоփጤхр ущуψխ лоτուга ошуդачоվ ուሲелե λиհиሚоጠож. Праμузвяբ е о ιթемο մοвсጋктем д θթ авабрус баηጩղ ςеշሩψидωж. Дጩնዬжը ծашեниպиш ли тεмոмоւዴ еጯухօшесωչ ж аβ. v4BPBBK. Lulusan studi ekonomi pembangunan sangat banyak, seperti PNS, guru, dosen, peneliti, instansi pemerintah, bank dll. Materi pokok yang dibahas pada konsentrasi ini adalah PBB, pajak, APBD, PDB, pendapatan perkapita, dll. Baca juga 150 judul Skripsi Pendidikan AkuntansiBerikut list judul skripsi ekonomi pembangunan & Perencanaan yang bisa dipakai sebegai referensi karya skripsi kamu sekarang ya!. Sebagai informasi bahwa judul skripsi dibawah ini dapat dipakai juga untuk prodi S2 Ilmu ekonomi pembangunan, karena masih ada kaitannya erat untuk dipakai judul proposal tesis ekonomi pembangunan. Baca juga 100 judul skripsi ekonomi moneterPengaruh Eksport, Inflansi, Pengeluaran Pemerintah dan Investasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Sumatera Barat Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Net Ekspor Dan Pertumbuhan Ekonomi Di Provinsi JambiAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Angka Partisipasi Pendidikan Rumah Tangga di Kecamatan Bungus Teluk Kabung Analisis Makroekonomi Model. Studi Kasus Perekonomian Indonesia Tahun 2000-Tahun 2010Analisis Konsumsi, Investasi, Eksport Neto dan Perekonomian di Provinsi JambiAnalisis Pengaruh Potensi Sumberdaya Alam, Industri dan Sumberdaya Manusia Terhadap Penerimaan Daerah Kabupaten Lima Puluh KotaAnalisis Pertumbuhan Ekonomi dan Pengeluaran Pembangunan di Kabupaten AgamPengaruh Kualitas Sumberdaya Manusia, Investasi dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Pengangguran Terdidik di Sumatera Barat Analisis Pertumbuhan Ekonomi dan Pembangunan di IndonesiaAnalisis Pertumbuhan Ekonomi dan Kemiskinan di IndonesiaAnalisis Pengaruh Kebijakan Ekonomi Terhadap Pertumbuhan Ekoonomi dan Kesempatan Kerja di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsumsi Masyarakat Di IndonesiaAnalisis Makroekonomi Sumatera BaratAnalisis Pengaruh Pengeluaran Pemerintah Modal, Tenaga Kerja dan Investasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di IndonesiaFaktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Kota di Sumatera BaratAnalisis Agregat Perkembangan Konsumsi dan Investasi Serta Pertumbuhan Ekonomi di Sumatera BaratAnalisis Keseimbangan Pasar Barang Dan Pasar Uang di IndonesiaAnalisis Perekonomian dan Investasi di Sumatera BaratAnalisis Perekonomian dan Pendapatan Asli Daerah Kabupaten/ Kota di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kurs dan Neraca Perdangangan di IndonesiaAnalisis Pengaruh Permintaan dan Penawaran Terhadap Kinerja Ekonomi IndonesiaAnalisis Penawaran dan Permintaan Pakaian Bordir di Kota BukittinggiAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Produktivitas dan Perekonomian Sumatera UtaraAnalisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perdagangan Internasional dan Pertumbuhan Ekonomi di IndonesiaAnalisis Perekonomian dan Net Ekspor Indonesia Ke Luar Negri Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Inflasi dan Kesempatan Kerja di IndonesiaAnalisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Investasi dan Kesempatan Kerja di IndonesiaAnalisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Konsumsi dan Tabungan Masyarakat Provinsi Sumatera BaratAnalisis Kemiskinan dan Petumbuhan Ekonomi Indonesia Analisis Perdagangan Luar Negri dan Neraca Pembayaran IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsumsi dan Inflansi di IndonesiaAnalisis Produktivitas Tenaga Kerja dan Pertumbuhan Ekonomi di IndonesiaAnalisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Inflansi danKurs di IndonesiaAnalisis Perekonomian Sektoral di Provinsi Jambi Sektor Pertanian, Sektor Industri, Sektor PerdaganganAnalisis Ekonomi Sektor Riil dan Sektor Moneter Di IndonesiaAnalisis Pusat Petumbuhan Ekonomi dan Non Pusat Pertumbuhan Ekonmi di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Pengaruh Pengeluaran Pemerintah, Investasi dan Angkatan Kerja Produktif Terhadap Produk Domestik Bruto PDRB di Provinsi JambiAnalisis Faktor Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi, Investasi, Pengangguran dan Kemiskinan di IndonesiaAnalisis Pusat Petumbuhan Ekonomi dan Non Pusat Pertumbuhan Ekonmi di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perekonomian dan Konsumsi di Sumatera BaratAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penawaran Agregat AS dan Permintaan Agregat AD di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Investasi dan Inflansi di Sumatera BaratAnalisis Permintaan dan Penawaran Tenaga Kerja Di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Permintaan dan Penawaran Uang di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsumsi Masyarakat Di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penawaran dan Permintaan Kredit Pada Bank Pekreditan Rakyat di SumateraBeberapa Faktor Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi, Investasi dan Inflasi di Indonesia Analisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Kurs dan Jumlah Uang Beredar Di Indonesia Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi, Konsumsi dan Tabungan Di Sumatera BaratEkonomi Perencanaan Dan Pembangunan ”Analisis Serta Perencanaan Output Dan Kesempatan Kerja Di Provinsi Sumatera Barat”Analisis Perencanaan dan Pembangunan Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Net Ekspor Dan Utang Di IndonesiaPengaruh Investasi Aglomerasi dan Sumber Daya Alam Terhadap Ketimpangan Pembangunan di Wilayah Sumatera Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Cadangan Devisa Dan Net Ekspor Di IndonesiaAnalisis Serta Perencanaan Pertumbuhan Ekonomi Dan Investasi Di Sumatera BaratAnalisis Konsumsi dan Pertumbuhan Ekonomi Provinsi Sumatera BaratAnalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Produktifitas Dan Tingkat Pengangguran Di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Penawaran Agregat Dan Permintaan Agregat Di Sumatera BaratFaktor – Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Sumber Daya Manusia dan Perekonomian Kabupaten/ Kota di Provinsi Jambi Perencanaan Peternakan Sapi Potong di Kota SawahluntoAnalisis Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Perekonomian, Konsumsi dan Investasi di Sumatera BaratAnalisis Produksi, Ekspor Tembaga Indonesia Ke Jepang dan Pertumbuhan Ekonomi IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Inflasi dan Kinerja Perekonomian di IndonesiaDeterminan Keberadaan Minyak dan Stabilitas Moneter terhadap Pendapatan Sektor Industri Pengolahan dan Nilai Tukar di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Investasi dan Pendapatan Daerah Sumatera Utara Tahun 1982 – 2011Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi dan Harga Saham di IndonesiaAnalisis Pengaruh Kebijakan Moneter Terhadap Inflasi Perekonomian di IndonesiaAnalisis Kesempatan Kerja Sektor Formal di IndonesiaAnalisis Produksi Ikan Laut dan Pendapatan Pemilik Usaha Nelayan Tangkap dengan Motor Tempel di Kota Padang Analisis Estimasi Produksi, Konsumsi dan Impor Kedelai di IndonesiaAnalisis Tabungan dan pinjaman Luar Negeri Pemerintah di IndonesiaAnalisis Keterkaitan Sektor – Sektor Perekonomian di Indonesia Studi Kasus pada Sub Sektor Perkebunan, Industri Pengolahan Hasil Perkebunan dan Sektor Perdagangan Hasil PerkebunanAnalisis Faktor – faktor yang Mempengaruhi Perekonomian dan Penerimaan Pajak di IndonesiaAnalisi Produksi dan Efisiensi Ikan Laut Nelayan Bagan Mesin di Kecamatan Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir SelatanAnalisis Depensi Perbankan dan Pasar Modal serta Pengaruhnya Terhadap Kinerja Perusahaan Terbuka Pada Sektor Properti di IndonesiaFaktor – Faktor yang Mempengaruhi Permintaan Wisatawan Domestik terhadap Objek Wisata Bahari Pulau cingkuak Kabupaten Pesisir Selatan Pengaruh Inflasi, Kebijakan Fisikal dan Moneter terhadap Pengangguran di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Perekonomian dan Kemiskinan di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Perekonomian dan Investasi di Sumatera BaratAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Permintaan dan Penawaran Tenaga Kerja di Sumatera BaratAnalisis Dampak Desentralisasi Fisikal Terhadap Pertumbuhan Ekonomi dan Ketimpangan Pendapatan di IndonesiaAnalisis Permintaan Jagung Untuk Konsumsi Rumah Tangga dan Penawaran Jagung Serta Permintaan Input Industri Peternakan Unggas di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Tenaga Kerja dan Pertumbuhan Ekonomi di Sumatera BaratAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Penawaran dan Permintaan Kredit Modal Kerja pada Bank Umum di Sumatera BaratAnalisis Ketimpangan Pembangunan Antar Kabupaten/Kota di Sumatera Barat dan Kebijakan PenanggulangannyaAnalisis Faktor yamg Mempengaruhi Pertumbuhan Ekonomi, Pengeluaran Pemerintah dan Investasi Swasta di IndonesiaFaktor – Faktor yang Mempengaruhi Pembangunan Ekonomi di Sumatera BaratPengaruh Investasi Pemerintah, Investasi Swasta, Investasi Sumberdaya Manusia dan Kualitas Sumberdaya Manusia terhadap Pertumbuhan Ekonomi Provinsi Sumatera BaratAnalisis Pengaruh Kredit Modal Kerja dan Pendapatan Usaha terhadap Penguatan Ekonomi Masyarakat Melalui Koperasi Simpan Pinjam Bina Usaha di Kabupaten DharmasrayaAnalisis Produksi dan Keuantungan Usaha Tani Kopi di Kabupaten KerinciAnalisis Determinasi Produktifitas Tenaga Kerja dan pertumbuhan Ekonomi di Sumatera BaratAnalisis Produksi, Biaya dan Keuntungan Ekonomi Industri Susu Sapi Perah Rumah Tangga di Kota Padang PanjangAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Return Saham Pertambangan di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Kredit Perbankan dan Pertumbuhan Ekonomi IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Ketimpangan Pembangunan, Pertumbuhan Ekonomi dan Indeks Pembangunan Manusia di IndonesiaAnalisis Penawaran dan Permintaan Daging Sapi Kota Padang Panjang di Sumatera BaratAnalisis Determinasi Produktifitas Tenaga Kerja dan pertumbuhan Ekonomi di Sumatera BaratAnalisis Pendapatan Usaha Kreatif Batu Akik di Kota PadangAnalisis Stabilitas Perekonomian dan Variabel Moneter di IndonesiaFaktor – Faktor yang Mempengaruhi Permintaan kunjungan Ke Objek Wisata Mandeh Kabupaten Pesisir SelatanDampak Program Pemberdayaan Masyarakat Miskin terhadap Pertumbuhan perekonomian Sumatera Barat Analisis Faktor –Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Fisikal dan Pembangunan Ekonomi Kabupaten /Kota di Provinsi Sumatera UtaraAnalisis Faktor yang Mempengaruhi Produksi , Biaya dan Pendapatan Pengusaha Industri Skala Kecil Kayu Olahan di Kabupaten SijunjungAnalisis Produksi, Konsumsi dan Impor Garam di IndonesiaStudi Komparasi antara Usaha Tani Cengkeh dan Kakao di Kabupaten SolokAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penawaran dan Permintaan Bawang Daun di Kota Padang PanjangAnalisis Permintaan dan Penawaran “Sulaman Suji” Industri Rumah Tangga Kecamatan Ampek Angkek di Kabupaten AgamAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Perekonomian, Foreign Direct Investment dan Investasi Domestik di IndonesiaAnalisis Neraca Transaksi Berjalan, Neraca Modal dan Anggaran Pemerintah di IndonesiaAnalisis Permintaan dan Pengembangan Pariwisata di Kota Bukittinggi Pengaruh Variabel Fiskal Dan Moneter Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di IndonesiaAnalisis Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Indeks Pembangunan Manusia dan Pembangunan Ekonomi di IndonesiaAnalisis Ekspor Karet dan Kopi Indonesia ke Negara Jepang dan Negara Singapura Pendekatan Model GravitiPengaruh Pertumbuhan Sektor Ekonomi dan Keterbukaan Ekonomi terhadap Kualitas Lingkungan di Indonesia Analisis Komparasi Determinan Investasi Antara Deposito Berjangka dan Obligasi di IndonesiaAnalisis dan Prospek Pertumbuhan Ekonomi dan Ketimpangan Pendapatan di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Determinan Penawaran Tenaga Kerja Wanita Menikah di Sumatera BaratAnalisis Pembangunan Ekonomi Provinsi Sumatera BaratAnalisis Perdagangan International Komoditas Subsektor Perkebunan IndonesiaAnalisis Permintan Tenun Sipirok di Pasar Sangkumpal Bonang Kota Padang SidimpuanAnalisis Produksi, Biaya Minimum dan Profit Usaha Tani, Padi, dan jagung di Daerah Sentra Produksi Kabupaten Padang PariamanAnalisis Pengaruh Modal Manusia, Investasi Infrastruktur dan Konsumsi Infrastruktur terhadap Pertumbuhan Ekonomi IndonesiaDeterminan Pertumbuhan Inklusif di Sumatera Barat 2011-2016Analisis Pengaruh Tingkat Pendidikan, Produk Domestik Regional Bruto PDRB dan Tingkat Pengangguran terhadap Tingkat Kemiskinan di Provinsi Sumatera BaratPengaruh Pendidikan dan kesehatan terhadap Pengangguran dan Kemiskinan di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Keseimbangan dan Impor Domestik Studi Kasus di IndonesiaAnalisis Kemiskinan Pemabngunan Antar Kabupaten-Kota di Sumatera BaratFaktor-Faktor yang Menentukan Foreign Direct Investment di Negara-Negara ASEANAnalisis Pengaruh Pendidikan, Pengangguran, Kemiskinan dan Ketimpangan Pendapatan terhadap Kriminalitas di IndonesiaAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ekspor Kayu Manis Indonesia ke Amerika SerikatAnalisis Pengaruh Jumlah Penduduk, Pendidikan dan Pengangguran terhadap Kemiskinan di Indonesia dengan Pertumbuhan Ekonomi sebagai variabel ModerasiAnalisis Pengaruh Tenaga Kerja, Pengeluaran Pemerintah, Pendidikan, dan Kesehatan terhadap Pembangunan Manusia di Provinsi jambiAnalisis Flypaper Effect dan Kebijakan Fiskal pada Belanja Daerah Kabupaten/Kota di Sumatera BaratAnalisis Inflasi di Sumatera BaratAnalisis Determinan Tabungan dan Konsumsi Nasabah Bank Rakyat Indonesia BRI Cabang Khatib Sulaiman Kota PadangAnalisis Migrasi Komuter Tenaga Kerja di Kota PadangAnalisis Sektor-Sektor Pembangunan Kabupaten KerinciPengaruh Suku Bunga Rill, Nilai Tukar Rill, Pertumbuhan Ekonomi, dan Investasi Asing Langsung terhadap Neraca Transaksi Berjalan Negara G7Pengaruh Suku Bunga Rill, Nilai Tukar Rill, Pertumbuhan Ekonomi, dan Investasi Asing Langsung terhadap Neraca Transaksi Berjalan Negara G7Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Nelayan di Provinsi Sumatera BaratAnalisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Penganguran Tenaga Kerja Terdidik di IndonesiaAnalysis of Determinant of Village City Migration and Economic Growth Between Provinces in IndonesiaPengembangan Usaha Pedagang Kaki Lima di Kota SolokDeterminan Wanita Menikah untuk Bekerja di Wilayah Kota Solok Prov. Sumatera BaratStatus Kemiskinan Rumah Tangga di Daerah Perkotaan Pulau SumateraAnalisis Pengaruh Kredit Simpan Pinjam dan Pendapatan usaha terhadap Modal Kerja dan penguatan Ekonomi Anggota Melalui Koperasi Simpan Pinjam Bina Usaha di Kabupaten DharmasrayaNah itulah contoh-contoh judul skripsi ekonomi pembangunan 2021. Jika kamu ingin bertanya tentang judul skripsi ekonomi pembangunan konsentrasi perencanaan silakan ketik di kolom komentar. Baca juga 480 judul proposal skripsi manajemen sdm Judul Skripsi Pendidikan Ekonomi yang ada pada artikel ini ditulis untuk membantu Anda calon guru dalam menamatkan pendidikan dan meraih gelar untuk kemudian segera berbakti bagi nusa, bangsa dan negara. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN DEDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA KATOLIK SANTA ANA, BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2019-2020. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA KRISTEN YOHANES PEMBAPTIS PROBOLINGGO, JAWA TIMUR TAHUN AJARAN 2020-2021. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGANGGURAN TERBUKA DI INDONESIA PERIODE 1980-2007PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PGRI 1 TIMOR TENGAH UTARAPENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG BRAND IMAGE DAN LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN PEMATANG SIANTARSkripsi Pendidikan EkonomiPENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN STEM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMK CAMBRIDGE INTERNATIONAL COLLEGE, DESA SUKATANI, KABUPATEN TEMANGGUNG, JAWA TENGAH TAHUN AJARAN 2019-2020. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMU SWISS-GERMAN SCHOOL, DUSUN RANDUKEPUNG, DESA SEGORO TAMBAK, KABUPATEN PAMEKASAN, MADURA TAHUN AJARAN PENERAPAN PENDEKATAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA NEW QUEEN VICTORIA SCHOOL PLUS, KAMPUNG COLOKORO, DESA BARUBANGUN, KABUPATEN JAYAPURA, TAHUN AJARAN 1925-1926. HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK KELAS INTERNATIONAL CLASS PROGRAM – PILOT PROJECT, SMA INPRES 93, DUSUN TANIMAKMUR, DESA ANYARAN, TAHUN AJARAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN STIKER PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK KELAS IPS, SMA TERBUKA KEJAR PAKET C, NEW CAROLINA, SOUTH PETERSBURGH, TAHUN AJARAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK KELAS INTERNATIONAL CLASS PROGRAM – PILOT PROJECT, SMA DARURAT 33, KOTA SINGAPURA TAHUN AJARAN 2009-2010. UPAYA PENINGKATANN HASIL BELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED LEARNING PADA SISWA KELAS XI SMK SHANGHAI NORMAL SCHOOL – CAMBRIDGE CURRICULUM, DUSUN BABARSANGON, TAHUN AJARAN 2019-2020. STUDI KASUS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA INPRES DARURAT YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DENGAN SISWA KELAS XII SMA BIRMINGHAM HIGH SCHOOL YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE INVESTASI DAN TENAGA KERJA TERHADAP PDRB SEKTOR PERTANIAN DI JAWA TIMUR PERIODE TAHUN 1985 – 2005Perbedaan Tingkat Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Teknik Jigsaw dan Model Pembelajaran KonvensionalANALISIS PERBANDINGAN KONTRIBUSI PENERIMAAN PAJAK DAN RETRIBUSI DAERAH TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH PAD SEBELUM DAN SESUDAH PENYELENGGARAAN OTONOMI DAERAH DI KABUPATEN LABUHAN BATU SUMATERA UTARAPENGARUH BRAND PERSONALITY TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN VASELINE HAND & BODY LOTIONMODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL DALAM MENGEMBANGKAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA BIDANG STUDI IPS EKONOMI MELALUI ISU-ISU EKONOMI KONTEMPORER DI SMAANALISA PERBANDINGAN JUMLAH RESTITUSI PPN SEBELUM DAN SETELAH PENERAPAN PERATURAN DIRJEN PAJAK NOMOR PER-122/PJ/2006PENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. KERETA API PERSEROPENGARUH EMOTIONAL BRANDING TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN SOGO DEPARTMENT STOREHUBUNGAN ANTARA DISIPLIN KERJA DENGAN PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA DIVISI JASA INTEGRASI TEKNOLOGI JIT PT. INTI PERSERO TIMOR TENGAH UTARAPENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING / CTL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMIPENGARUH PERSAINGAN DAN PERILAKU KEWIRAUSAHAAN TERHADAP PENDAPATAN USAHAFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGELUARAN KONSUMSI MASYARAKATHUBUNGAN STRES KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA DIVISI SEKRETARIAT PERUSAHAAN DAN SUMBER DAYA MANUSIA DI PT. INTI PERSERO TIMOR TENGAH UTARAFAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EKSPOR KOMODITI KARET DI INDONESIA PERIODE 1990-2006ANALISIS EFISIENSI EKONOMI DALAM PENGGUNAAN FAKTOR-FAKTOR PRODUKSI BUDIDAYA TANAMAN HIASANALISIS EFISIENSI PENGGUNAAN FAKTOR-FAKTOR PRODUKSI PADA INDUSTRI KERAJINAN BARANG KULIT DI KECAMATAN KARANGPAWITAN, KABUPATEN GARUTPENGARUH FITUR, PROMOSI DAN PANGSA PASAR TERHADAP PERMINTAAN KAOS, KEMEJA DAN CELANA PADA INDUSTRI KREATIF DI KOTA TIMOR TENGAH UTARAANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EKSPOR KAYU LAPIS INDONESIA KE JEPANG PERIODE 1989-2008FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI UPAH KARYAWAN DI SENTRA INDUSTRI BONEKA MEKAR JAYA KABUPATEN KARAWANGPENGARUH TINGKAT UPAH, PENGALAMAN KERJA, DAN MOTIVASI TERHADAP PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA PADA INDUSTRI KERUPUK IKAN/UDANG KABUPATEN INDRAMAYUPENGARUH DESENTRALISASI FISKAL TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI PROVINSI JAWA TIMUR PERIODE TAHUN 1989 – 2007PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA SWASTA BARU BANGUN 4, TAHUN AJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SIMPANAN MASYARAKAT PADA BANK UMUM DI KABUPATEN GARUT PERIODE KEBIJAKAN UPAH, PENGALAMAN KERJA, DAN DISIPLIN KERJA PADA UKM KONVEKSI PAKAIAN JADI DI DESA PANYIRAPAN KABUPATEN TIMOR TENGAH UTARAFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EKSPOR ANGGUR INDONESIA DI PASAR INTERNASIONAL PERIODE 1988-2007PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRUCTION MELALUI METODE DISKUSI DAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIPENGARUH INVESTASI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGANGGURAN TERBUKA JAWA TIMUR PERIODE 1980-2009ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMISKINAN MASYARAKATPENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL DIFERENSIASI PRODUK DAN PROMOSI TERHADAP LABA PENGUSAHA DI SENTRA KAOS SUCIANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELARIAN MODAL CAPITAL FLIGHT DI INDONESIA BERDASARKAN MODEL CUDDINGTON PERIODE KUARTAL I TAHUN 1994 – KUARTAL IV TAHUN 2008ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMIANALISIS PENGARUH PROMOSI TERHADAP JUMLAH WISATAWAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDAPATAN ASLI DAERAH PAD DI KABUPATEN CIAMISANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMISKINAN ABSOLUTE DI JAWA TIMUR SUATU KASUS PADA MASYARAKAT DESA WINDUHERANG KABUPATEN MINAHASA UTARASTUDI TENTANG PENGARUH SELEKSI TERHADAP PENEMPATAN PEGAWAI PADA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA TIMOR TENGAH UTARAPENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD Student Team Achievement Devisions TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMIPENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWAPENGARUH PENGAJARAN REMEDIAL TERHADAP PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR SISWAPENGARUH CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PUBLIC SWITCHED TELEPHONE NETWORK PSTN DI KOTA TIMOR TENGAH UTARASTUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI POLA KONSUMSI MASYARAKAT DI DESA RAMASARI KECAMATAN BOJONG PICUNG 2 KABUPATEN MAGELANGANALISIS KOMPETENSI GURU EKONOMI DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA SWASTA SE-KABUPATEN MAGELANGPENGARUH KUALITAS JASA TERHADAP CITRA PERUSAHAANTUJUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERBAIK YANG PALING BANYAK DIPILIH GURU MATA PELAJARAN EKONOMI SE-KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW PADA RENTANG RASIO LIKUIDITAS BANK UMUM SYARIAH PERIODE 2001-2006HUBUNGAN TINGKAT PROFITABILITAS DAN RISIKO TINGKAT SUKU BUNGA DENGAN SIMPANAN MUDHARABAHPENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN DEDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA ABC KOTABARU TAHUN AJARAN PENERAPAN PENDEKATAN REM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMK CAMBRIDGE INTERNATIONAL COLLEGE, DESA SUKATANI, KABUPATEN TEMANGGUNG, JAWA TENGAH TAHUN AJARAN 2019-2020. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN STSE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMU SWISS-GERMAN SCHOOL, DUSUN RANDUKEPUNG, DESA SEGORO TAMBAK, KABUPATEN PAMEKASAN, MADURA TAHUN AJARAN PENERAPAN PENDEKATAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA YOHANES 316 PADA TAHUN AJARAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK KELAS INTERNATIONAL CLASS PROGRAM – PILOT PROJECT, SMA INPRES 93, DUSUN TANIMAKMUR, DESA ANYARAN, TAHUN AJARAN EFEKTIVITAS PEMUNGUTAN PAJAK PENGAMBILAN BAHAN GALIAN GOLONGAN C SERTA KONTRIBUSINYA TERHADAP PENERIMAAN PENDAPATAN ASLI DAERAH DI KABUPATEN PEMATANG SIANTAR TAHUN 2001-2006PENGARUH IKLIM ORGANISASI TERHADAP PERILAKU PRODUKTIF KARYAWAN PADA BAGIAN SUMBER DAYA MANUSIA DI PERUSAHAAN DAERAH KEBERSIHAN KOTA TIMOR TENGAH UTARA“Analisis Efisiensi Ekonomi Penggunaan Faktor- faktor Produksi Pada Usaha Industri Kecil Barang Dari Logam Di Desa Cibatu Kecamatan Cisaat Kabupaten SukabumiANALISIS SUMBER DAN PENGGUNAAN MODAL KERJA DALAM PENGENDALIAN TINGKAT LIKUIDITAS PERUSAHAAN PADA KOPERASI PETERNAKAN TIMOR TENGAH UTARA SELATAN KPBS PANGALENGAN KABUPATEN TIMOR TENGAH UTARAPENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI DI SLTP NEGERI 8 TIMOR TENGAH UTARAHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PODCAST PADA MATA PELAJARAN EKONOMI UNTUK KELAS IPS, SMA TERBUKA KEJAR PAKET C, KOTA KUALA LUMPUR, SOUTH PETERSBURGH, TAHUN AJARAN ANTARA MOTIVASI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA PAJAJARAN JAYA SAKTI 5, KOTA SUKABUMI TAHUN AJARAN PENINGKATANN HASIL BELAJARAN SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED LEARNING PADA SISWA KELAS XI SMK SHANGHAI NORMAL SCHOOL – CAMBRIDGE CURRICULUM, DUSUN BABARSANGON, TAHUN AJARAN 2019-2020. STUDI KASUS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII SMA ABC YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DRILLING DENGAN SISWA KELAS XII SMA PRIME STAR HIGH SCHOOL YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE PAIKEM / FUN LEARNING. Itu dia contoh judul skripsi untuk program studi Pendidikan Ekonomi. Baca juga Contoh judul skripsi Pendidikan Administrasi Perkantoran TerlengkapIde dan Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa TerbaruKumpulan Judul Skripsi Manajemen PendidikanBerbagai contoh dan ide Judul Skripsi Teknologi PendidikanSemoga berguna untuk Anda. Terima kasih sudah membaca. Ilustrasi Cara Membuat Latar Belakang Proposal Penelitian dengan Tepat. Foto belakang proposal berfungsi untuk menjelaskan mengapa masalah dalam penelitian ingin diteliti, pentingnya permasalahan, dan pendekatan yang digunakan. Karena itu, penulis perlu mengetahui cara membuat latar belakang proposal penelitian dengan tepat. Dikutip dari latar belakang masalah berisi tentang sejarah dan persitiwa-peristiwa yang sedang terjadi pada suatu proyek penelitian. Namun, di dalam peristiwa itu, nampak adanya penyimpangan-penyimpangan dari standar yang ada, baik standar keilmuan maupun aturan-aturan. Isi Latar Belakang ProposalIlustrasi Cara Membuat Latar Belakang Proposal Penelitian dengan Tepat. Foto beberapa isi yang terdapat di dalam latar belakang proposal, yaituAda alasan mendasar dan rasional yang membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian berdasarkan fakta-fakta, data, referensi dan temuan berdasarkan penelitian gejala-gejala kesenjangan yang terdapat di lapangan sebagai dasar pemikiran untuk menjadi landasan dalam memunculkan permasalahan. Serta bagaimana peneliti akan mengisi ketimpangan yang ada kaitannya dengan topik yang itu juga, terdapat kompleksitas masalah jika masalah itu dibiarkan. Seperti dampak yang menyulitkan, menghambat, mengganggu bahkan dalam latar belakang proposal ini juga terdapat pendekatan untuk mengatasi masalah dari sisi kebijakan dan teoritisTerakhir, dalam latar belakang ini akan ada penjelasan singkat tentang kedudukan atau posisi masalah yang diteliti dalam ruang lingkup bidang studi yang ditekuni penelitinya Membuat Latar Belakang Proposal Penelitianilustrasi Cara Membuat Latar Belakang Proposal Penelitian dengan Tepat. Foto adalah cara membuat latar belakang proposal penelitian dengan tepat Bagian AwalPada bagian awal latar belakang harus berisi gambaran umum tentang masalah yang akan diangkat pada penelitian yang akan dilakukan. Adapun penyusunannya dengan model piramid terbalik. Penulis perlu memuat gambaran umum tentang masalah, mulai dari hal global sampai mengerucut fokus pada masalah inti, objek serta ruang lingkup yang akan di TengahPada bagian tengah, latar belakang proposal ini juga harus berisi fenomena, fakta, data-data dan pendapat ahli berkenaan dengan pentingnya masalah dan efek negatifnya pada isu penelitian yang dilakukan jika tidak segera diatasi. Selain itu juga harus didukung dengan teori dan penelitian yang sudah dilakukan terdahulu atau tahun-tahun AkhirSementara di bagian akhir latar belakang proposal ini harus diisi dengan alternatif solusi yang bisa ditawarkan dari penelitian ini. Baik secara teoritis maupun praktis. Sehingga muncul judul yang akan dipakai dalam penelitian atau proposal cara di atas bisa diimplementasikan untuk pembuatan latar belakang yang tepat. Penulisan pada latar belakang ini juga harus dilakukan dengan sistematis. Sebagai pondasi untuk memberikan pemahaman bagi pembaca tentang topik yang ingin disampaikan. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA ANGKATAN TAHUN 2019 PRODI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS YAPIS PAPUA Proposal Penelitian Tujuan proposal penelitian adalah untuk Menyusun Skripsi di Lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua Program Studi Akuntansi Diajukan Oleh Dewita PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS YAPIS PAPUA JAYAPURA 2021 i KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan proposal penelitian tepat waktu. Proposal ini berjudul “Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua”. Penulis menyadari akan kemampuan dan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki, sehingga masih banyak kekurangan dalam menyusun proposal ini, maka dari itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritikan dan saran yang bersifat membangun guna kesempurnaan laporan proposal ini, semoga skripsi yang sederhana ini dapat memberi manfaat bagi para pembaca. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak Victor Pattiasina, SE., Ak., ACPA., CA. yang telah meluangkan waktunya dan penuh perhatian memberikan bimbingan, dorongan serta saran guna penyelesaian proposal ini ii DAFTAR ISI Sampul ..................................................................................................................... i Kata Pengantar ......................................................................................................... ii Daftar Isi .................................................................................................................. ii Daftar Tabel ............................................................................................................. iii Daftar Gambar .......................................................................................................... iv Daftar Lampiran ....................................................................................................... v BABA I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1 A. Latar Belakang .............................................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ......................................................................................... 2 C. Tujuan Penellitian .......................................................................................... 3 D. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS .................................................... 4 A. Kajian Teori .................................................................................................. 4 B. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 5 C. Kerangka Konseptual .................................................................................... 9 D. Hipotesis ........................................................................................................ 10 BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................... 11 A. Jenis dan Rancangan ..................................................................................... 11 B. Populasi dan Sampel ..................................................................................... 11 C. Definisi Operasional ...................................................................................... 11 D. Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 12 E. Uji Instrumen Penelitan ................................................................................. 12 F. Metode Analisis Data ..................................................................................... 13 G. Pengujian Hipotesis ....................................................................................... 14 DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 15 KUESIONER PENELITIAN ................................................................................... 19 iii DAFTAR TABEL A. Penelitian Terdahulu ............................................................................................... 5 iv DAFTAR GAMBAR Gambar Kerangka Konseptual ...................................................................................... 9 v DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kusioner Penelitian ......................................................................................... 19 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kualitas pendidikan merupakan salah satu faktor yang menentukan kesmajuan suatu dunia kerja saat ini semakin tajam akibat adanya globalisasi. Pendidikan tinggi akuntansi yang menghasilkan lulusan dalam bidang akuntansi saat ini dituntut untuk tidak hanya lulusan yang menguasai kemampuan dibidang akademik, tetapi juga mempunyai kemampuan yang bersifat teknis analisis dalam bidang humanistic skill kemampuan menghadirkan diri secara manusiawi dalam kehidupan masyarakat yang turut bertanggungjawab bagi kelangsungan nilai-nilai kemanusiaan dan kemasyarakatan dan professional skill kemampuan melaksanakan profesinya dengan berbekalkan kemampuan akademik yang memadai dalam rangka mengaktualisasikan dirinya dimasyarakat sehingga mempunyai nilai tambah dalam bersaing didunia kerja. Dini Haryati, and Ayu Feranika. 2020. “Pengaruh Pengendalian Diri, Motivasi, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Studi Empiris Pada Mahasiswa IAI Nusantara Batanghari Dan Universitas Dinamika Bangsa Jambi. Pattiasina, dkk 2021, Menyatakan tata kelola keuangan berpotensi meningkatkan kinerja instansi Pemerintah daerah, karena berfokus padakorelasi antara dana yang dianggarkan dengan hasil-hasil yang ingin dicapai. Hal ini dapat dijustifikasi bahwa pengelolaan keuangan daerah Provinsi Papua berorientasi pada sasra yang baik dan juga proses pengalokasian dana. Akuntansi merupakan suatu proses mengidentifikasi masalah laporan keuangan pada suatu perusahaan dan bisa digunakan oleh pemakai yang ahli dalam bidang akuntansi yang bertujuan untuk mengambil keputusan mengenai hal ekonomi pada perusahaan. Tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa dinyatakan dengan seberapa mengerti mahasiswa terhadap apa yang sudah dipelajari dalam konteks ini mengacu pada mata kuliah akuntans. Fenomena yang terjadi menurut Kementerian Ketenaga Kerja Republik Indonesia menunjukkan bahwa 63% mayoritas lulusan sarjana ditanah air bekerja diarea yang tidak sesuai dengan jurusannya dikarenakan ilmu yang telah dipelajari selama 4 sampai 5 tahun masa kuliah tidak terpakai secara optimal. Institut Akuntan Publik Indonesia IAPI mengatakan indonesia kekurangan jumlah akuntan publik dan masih memerlukan profesi tersebut dalam jumlah yang besar, sebagai antisipasi adanya pertumbuhan sektor bisnis. Indonesia saat ini masih kekurangan banyak tenaga akuntan, dikutip dari dalam mengemukakan bahwa indonesia masih membutuhkan tenaga akuntan publik profesional dengan jumlah yang lebih banyak kedepannya. Banyak pencari kerja yang mengeluh karena banyak mahasiswa yang memiliki Indeks Prestasi Kumulatif IPK yang tinggi namun kepribadiannya kurang dan begitupun akuntansi yang diselenggarakan perguruan tinggi ditujukkan untuk mendidik mahasiswa agar dapat bekerja sebagai seorang akuntan profesional yang memiliki pengetahuan dibidang-bidang akuntansi. Oleh karena itu penting bagi mahasiswa untuk terus memahami bidang-bidang akuntansi terutama mahasiswa lulusan akuntansi. 2 Kecerdasan emosionalyang ada pada mahasiswa dapat melatih kemampuannya untuk mengelola perasaan, memotivasi diri sendiri, tegar dalam menghadapi frustasi, sanggup mengendalikan dorongan dan menunda kepuasan sesaat, dapat mengikuti suasana hati mampu berempati dan bekerjasama dengan orang lain. Kecerdasan emosional penting bagi lulusan pendidikan tinggi akuntansi karena dapat memandu mahasiswa untuk mengakui dan menghargai perasaan diri sendiri dan orang lain serta untuk menggapainya dengan tepat, menerapkan dengan efektif informasi energi emosi dalam kehidupan dan pekerjaan sehari-hari Berdasarkan penelitian yang dilakukan menyatakan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan olehBaradja dan Oktaviani 2021, Dalimunthe 2020 dan Susanti ,dkk 2017 yang menyatakan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sedangkan penelitian yang dilakukan monang Juanda, dkk 2020 menyatakan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Puspita dkk 2017 menyatakan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Berdasarkan perbedaan hasil penelitian terdahulu tersebut maka kecerdasan emosional menjadi variabel bebas dalam penelitian ini. menyatakan bahwa selain kecerdasan emosional dan minat belajar selama diperguruan tinggi juga memengaruhi prestasi akademik seorang mahasiswa. Menurut Dini haryati 2020 minat belajar adalah kecenderungan individu untuk memiliki rasa senang tanpa ada paksaan sehingga dapat menyebabkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan tingkah laku pemahaman akuntansi..Minat belajar mahasiswa erat kaitannya dengan penggunaan waktu yang baik untuk belajar maupun kegiatan lainnya. Penelitian yang dilakukan Nuryatni, dkk 2021 menyatakan bahwa minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Rokhana 2016 dan Dalimunthe 2020 yang menyatakan bahwa minat belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sedangkan penelitian yang dilakukanDini Haryati dan Feranika 2020 menyatakan bahwa minat belajar tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Sihombing dan Sitanggang 2020 dan Susanti, dkk 2017 menyatakan bahwa minat belajar tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Berdasarkan perbedaan hasil penelitian terdahulu tersebut maka minat belajar menjadi variabel bebas dalam penelitian ini Berdasarkan uraian diatas, terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa dan ditemukannya fenomenadan research gap maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai apakah terdapat pengaruh kecerdasan emosional, motivasi dan minat belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua” B. Rumusan Masalah Berdasarkan uraian diatas maka permasalahan dalan penelitian ini dirumuskan sebagai berikut 1. Apakah kecerdasan emosional berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua ? 2. Apakah minat belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua ? 3 3. Apakah kecerdasan emosional dan minat belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua ? C. Tujuan Penelitian Berdasarkan perumusan masalah diatas, maka tujuan dalam penelitian ini sebagai berikut 1. Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua 2. Untuk mengetahui dan menganalisis kecerdasan emosional dan minat belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua D. Manfaat Penelitian Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut 1. Manfaat Teoritis Dapat menambah wawasan pengetahuan dalam hal kecerdasan emosional dan minat belajar dan tingkat pemahaman akuntansi 2. Manfaat Praktis a. Bagi Peneliti Penelitian ini merupakan sarana penelitian untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama diperkuliahan. b. Bagi Mahasiswa Penelitian ini diharapkan dapat menumbuhkan tingkat kesadaran akan pentingnya pemahaman akuntansi pada mahasiswa untuk menghasilkan lulusan akuntansi yang berkualitas. 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kajian Teori 1. Grand Theory a. Teori Psychological Muhibbin 2001 dalam Nuryatni, dkk 2021, psikologi merupakan ilmu untuk mempelajari perilaku terbuka dan tertutup pada manusia, baik sebagai individu maupun sebagai kelompok, sehubungan dengan lingkungan. Perilaku terbuka adalah perilaku psikomotorik yang meliputi berbicara, duduk, berjalan, dll. Sedangkan perilaku tertutup meliputi berpikir, percaya, merasakan, dll. Psikologi pendidikan merupakan penerapan teori psikologi untuk mengkaji perkembangan, pembelajaran, motivasi, pengajaran, dan masalah-masalah yang muncul dalam dunia pendidikan Ahmadi, 1991. Studi matematika tentang proses dan faktor psikologis yang berkaitan dengan pendidikan manusia. b. Teori atribusi attribution theory Teori atribusi attribution theory mengacu pada bagaimana orang menjelaskan mengenai faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi perilaku orang lain atau dirinya sendiri. Menurut Heider 1958 dalam Diatmika, dkk 2020 menyatakan bahwa teori atribusi menjelaskan tentang bagaimana kita menentukan penyebab dan motif tentang perilaku seseorang. Teori atribusi dikembangkan oleh Heider yang mengargumentasikan bahwa perilaku seseorang itu ditentukan oleh faktor internal dan faktor eksternal. Atribusi eksternal disimpulkan bahwa tingkah laku seseorang disebabkan oleh kekuatan-kekuatan lingkungan. Sedangkan faktor internal dilhat sebagaihasi dari kemampuan, power dan usaha yang ditunjukkan oleh seseorang Karuniawati, dkk 2021. Berdasarkan penjelasan diatas, dalam hal ini kecerdasan emosional dan minat belajar merupakan faktor internal yang akan mempengaruhi perilaku mahasiswa dalam memahami akuntansi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teori atribusi untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa khususnya pada mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Yapis Papua. 2. Kecerdasan Emosional Kecerdasan meliputi kemampuan membaca, menulis dan berhitung yang merupakan keterampilan kata dan angka yang menjadi fokus di pendidikan formal sekolah dan sesungguhnya mengarahkan seseorang untuk mencapai sukses dibidang akademik. Emosi adalah hal begitu saja terjadi dalam hidup, menganggap bahwa perasaan marah, takut , sedih,cinta, senang, benci, antusias dan sebagainya adalah akibat dari atau hanya sekedar respon dari peristiwa yang terjadi Juanda dkk, 2020 Menurut Goleman 2001 dalam Baradja dan Oktaviani, 2021 mendefinisikan kecerdasan emosional adalah kemampuan mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, kemampuan memotivasi diri sendiri dan kemampuan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungan orang lain. Kecerdasan emosional sangatlah penting untuk ditanamkan pada setiap individu khususnya mahasiswa. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan seseorang dalam mengatur emosi sesuai keinginan dan kemampuan mengendalikan emosi sehingga memberikan dampak yang baik. a. Indikator Kecerdasan Emosional Menurut Goleman 2003 dalam Dalimunthe, 2020 menyatakan bahwa terdapat lima dimensi atau komponen kecerdasan emosional EQ yaitu 1 Pengenalan diri self awareness 5 Mengetahui kondiri diri sendiri, kesukaan, sumber daya dan intiusi. Kesadaran emosi mengenali emosi diri sendiri dan efeknya. Penilaian diri secara teliti mengetahui kekuatan dan batas- batas diri sendiri. Percaya diri keyakinan tentang harga diri dan kemampuan sendiri. 2 Pengendalian diri self regulation Mengelola kondisi, implus dan sumber daya diri diri mengelola emosi dan desakan hati yang merusak. Sifat dapat dipercaya memelihara norma kejujuran dan integritas. Kewaspadaan bertanggungjawab atas kinerja pribadi. Adaptibilitas keluwesan dalam menghadapi perubahan. Inovasi mudah menerima dan terbuka terhadap gagasan, pendekatan dan informasi baru 3 Motivasi motivation Kecenderungan emosi yang mengantar atau memudahkan peralihan sasaran. Dorongan prestasi dorongan untuk menjadi lebih baik atau memnuhi standar keberhasilan. Komitmen menyesuaikan diri dengan sasaran kelompok atau perusahaan. Inisiatif kesepian untuk memanfaatkan kesempatasan. Optimisme kegigihan memperjuakan sasaran kendati ada halangan dan kegagalan. 3. Minat Belajar Minat belajar adalah aspek psikologi seseorang yang menampakkan diri dalam beberapa gejala, seperti; gairah, keinginan, perasaan suka untuk melakukan proses perubahan tingkah laku melalui berbagai kegiatan yang meliputi mencari pengetahuan dan pengalaman, dengan kata lain minat belajar adalah perhatian, rasa suka, ketertarikan seseorang siswa terhadap belajar yang ditunjukkan melalui keantusiasan Sihombing dan Sitanggang, 2020. Menurut Haryati dan Feranika 2020 minat belajar adalah kecenderungan individu untuk memiliki rasa senang tanpa ada paksaan sehingga dapat menyebabkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan tingkah laku pemahaman akuntansi. Menurut Dalimunthe, 2020 minat adalah suatu keinginan atau rasa ketertarikan yang berasal dari diri sendiri terhadap sesuatu tanpa adanya tekanan atau dorongan dari pihak tertentu. a. Indikator Minat Belajar Penelitian yang dilakukan oleh Susanti, dkk 2017 menyatakan bahwa minat belajar dibagi menjadi beberapa indikator yaitu perasaan senang, perhatian dalam belajar, pengetahuan dan kesadaran. B. Penelitian Terdahulu Berikut penelitian terdahulu terkait dengan penelitian ini Nama dan Tahun Penelitian Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan akuntansi Universitas Islam Malang a. Kecerdasan emosional X1 b. Perilaku belajar X2 c. Minat belajar X3 d. Tingkat Pemahaman Akuntansi Y Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa secara simultan dan parsial kecerdasan emosional, perilaku belajar dan minat belajar berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Nama dan Tahun Penelitian SHERLY YUNITA PRATIWI 2022 Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Keuangan Pada Mahasiswa Akuntansi a. Kecerdasan IntelektualX1 b. Kecerdasan Emosional X2 c. Kecerdasan Spiritual X3 Hasil penelitian ini dikemukakan dalam bentuk sajian deskripsi data statistik, dan analisis statistik. Data statistik berupa tabel distribusi frekuensi, rata-rata variasi, standar deviasi, median dan modus. Analisis selanjutnya adalah uji hipotesis statistik. A. fitri, H. Maharani 2021 Tingkat Pemahaman Akuntansi Pebisnis Milenial di Jawa Timur a. Kecerdasan Emosional X1 b. Pengenalan Diri X2 c. Pengendalia n Diri X3 d. Motivasi X4 e. Empati X5 f. Perilaku Belajar Y Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa kecerdasan emosional, pengendalian diri, empati dan perilaku belajar berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sedangkan pengenalan diri dan motivasi tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Zahroh, Imamah, and Rokhimakhumullah 2022 Pengaruh Minat Praktikum Akuntansi Terhadap Penerapan Pembuatan Laporan Keuangan Dengan Pemahaman Akuntansi Sebagai Variabel Moderasi a. Minat praktikum akuntansi X1 b. Penerapan akuntansi X2 c. Pembutan laporan keuangan X3 d. Pemehaman akuntansi Y Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emoional dan minat belajar berpengaruh positif terhadap tingkat pemahaman akuntansi, Sedangka perilaku belajar Nama dan Tahun Penelitian tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman. Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Mata Kuliah Akuntansi Keperilakuan Mahasiswa FEB Universitas Islam Malang a. Kecerdasan Emosional X1 b. Motivasi Belajar X2 c. Kecerdasan Spiritual X3 d. Pemahaman Akuntansi Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional, motivasi belajar dan kecerdasan spiritual secara simultan berpengaruh terhadap pemahaman akuntansi. G Ratuela, Nelwan, and Lumintang 2022 Pengaruh Hard Skill, Soft Skill dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Akhir Jurusan Manajemen FBE UNSRAT Manado a. Pengaruh Hard Skill X1 b. Soft Skill dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa X2 c. Pemahaman Jurusan Manajemen FBE UNSRAT Manado Y Berdasarkan data di atas dari keseluruhan pengujian terhadap Hard Skill, Soft Skill, Efikasi Diri dan Kesiapan Kerja terlihat jelas bahwa seluruh nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian seluruh variabel dinyatakan valid. Kajian Konseptual Hasil Belajar Siswa dalam Berbagai Aspek dan Faktor yang Mempengaruhinya Pendahuluan Pendidikan mempunyai peranan penting dalam menentukan masa depan bangsa . Pendidikan yang berkualitas dapat ditempuh melalui Sekolah Dasar , Sekolah Men a. Kajian Konseptual Hasil Belajar Siswa X1 b. Dalam Berbagai Aspek dan Faktor X2 c. Mempengaruhinya Pendahuluan Pendidikan X3 d. peranan penting dalam menentukan masa depan bangsa . Pendidikan yang berkualitas dapat ditempuh Y Hasil belajar adalah sejumlah pengalaman yang diperoleh siswa yang mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Belajar tidak hanya penguasaan konsep teori mata pelajaran saja, tapi juga penguasaan kebiasaan, persepsi, Nama dan Tahun Penelitian kesenangan, minat-bakat, penyesuaian sosial, macam-macam keterampilan, cita-cita, keinginan dan harapan Pengaruh Pengetahuan Investasi, Motivasi, dan Uang Saku terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi di Pasar Modal Syariah dengan Risiko Investasi sebagai Variabel Intervening a. Pengaruh investasi X1 b. Motivasi X2 c. Uang sakuX3 d. Minat investasi Y Uji instrumen dilakukan dengan uji validitas menggunakan SPSS 25, taraf signifikasi 5%. Instrument dibagikan kepada 58 responden yang termasuk dalam kriteria pengambilan sampel. Dari hasil pengujian validitas menyatakan nilai dari pearson correlation semua item dikatakan valid Analisis Minat Belajar Dan Kemampuan Belajar Mahasiswa Terhadap Struktur Aljabar Grup a. Minat belajar X1 b. Kemampuan belajar mahasiswa X2 c. Mampu menaggapi struktur aljabar grup X3 d. Minat belajar semakin bertambah Y Hasil Penelitian Uji coba instrumen dilakukan dengan validitas instrumen dan reliabilitas instrumen yang dilakukan untuk mengetahui apakah instrumen yang digunakan benar-benar valid Pengaruh Kepercayaan Diri, Minat Belajar, Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat a. Pengaruh kepecaya diri, minat belajar, kecerdasan emosional X1 pengujian validitas dilaksanakan dengan cara melakukan Nama dan Tahun Penelitian Pemahaman Melalui Berfikir Kritis Sebagai Variabel Intervening 1 b. Terhadap Tingkat Pemahaman Melalui Berfikir Kritis X2 c. Berfikir Kritis Sebagai Variabel Intervening 1 X3 d. Pemahaman terhadap minat belajar mahasiswa Y pengoreksian pada skor masing-masing item pertanyaan atau pernyataan dari keusioner tersebut Dinyatakan valid . C. Kerangka Konseptual Agar penjelasan menjadi fokus, mendalam dan terarah antar hubungan variabel dengan variabel lainnya sesuai dengan konsep pemikiran, serta untuk menggambarkan alur dari penelitian ini, maka model penelitian ini dapat dilihat pada gambar Gambar Keterangan X1 Kecerdasan Emosional Y Tingkat Pemahama Akuntansi X2 Motivasi Belajar Pengaruh secara parsial X3 Minat Belajar Pengaruh secara simultan D. Hipotesis Penelitian Berdasarkan kerangka konseptual diatas, maka hipotesis penelitian dirumuskan sebagai berikut H1 Apakah pengaruh kecrdasan emosional terhadap pemahaman akuntansi 1. Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Kecerdasan emosional merupakan suatu kemampuan seseorang untuk dapat menuntut dirinya belajar mengakui dan menghargai perasaan diri sendiri, memahami kekuatan dan kelemahan diri dan kemampuan dalam mengontrol emosi sehingga mampu memotivasi diri untuk memunculkan sikap percaya diri, semangat, tidak mudah putus asa dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-sehari. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional mahasiswa maka tingkat pemahaman akuntansi yang dimiliki akan semakin meningkat H2 Terdapat Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. 2. Pengaruh Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Minat belajar adalah suatu keinginan atau ketertarikan yang ada pada diri seseorang yang mendorong untuk melakukan sesuatu tanpa ada unsur paksaan dari orang lain sehingga Tingkat Pemahaman Akuntansi 10 menyebabkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan tingkah laku pemahaman akuntansi. Hal ini mengindikasikan bahwa jika mahasiswa memiliki minat belajar yang tinggi maka tingkat pemahaman yang dimilikinya juga akan meningkat. H3 Terdapat Pengaruh Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. 3. Pengaruh minat belajar tentang pemahaman akuntansi adalaha untuk menambah pemahaman mahasiswa agar menjadi akuntansi yang menghasilkan kinerja yang baik dan bertujuan untuk menciptakan lulusan yang mampu memahami akuntansi. 11 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Dan Rancangan Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berbentuk penelitian deskriptif untuk mendeskripsikan fenomena sesuai dengan rumusan masalah. Metode kuantitatif dinamakan metode tradisional, karena metode ini sudah cukup lama digunakan sehingga mentradisi sebagai metode untuk penelitian. Metode kuantitatif sebagai metode konkrit/empiris, obyektif, terukur rasional dan sistematis Sugiyono, 2016. Data yang digunakan pada penelitian ini yaitu jenis data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dengan metode survey melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Sedangkan data sekunder adalah data yang diperoleh dari sumber buku, internet, majalah, jurnal dan sumber lainnya. Tujuan dari penyebaran kuesioner yaitu untuk mendapatkan data diri responden, kecerdasan emosional, motivasi belajar dan minat belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi. B. Populasi Dan Sampel 1. Populasi Populasi bukan hanya orang, tetapi juga objek dan benda-benda alam yang lain. Populasi yang bukan sekedar jumlah yang ada pada objek atau subjek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh objek dan subjek itu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi akuntansi yang aktif dan terdaftar di Universitas Yapis Papua berjumlah 454 mahasiswa. 2. Sampel Metode penelitian sampel adalah probability sampling dengan teknik simple random sampling. Dalam pengambilan sampel ini, besarnya peluang untuk terpilih sebagai subjek sampel diketahui. Untuk menentukan jumlah ukuran minimun sampel n yang dibutuhkan jika ukuran populasi diketahui. C. Definisi Operasional 1. Variabel Dependen Variabel dependen biasa disebut variable criteria, yang menjadi perhatian paling utama dan sekaligus menjadi sasaran utama dalam sebuah penelitian. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Tingkat Pemahaman Akuntansi. 2. Variabel Independen Variabel independen sering disebut sebagai variabel stimulus, predictor, antecedent. Dalam bahasa indonesia sering disebut juga variabelbebas. Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat Sugiyono 2016. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel independen adalah Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar. a. Kecerdasan Emosional Kecerdasan emosionalmerupakan suatu kemampuan seseorang untuk dapat menuntut dirinya belajar mengakui dan menghargai perasaan diri sendiri, memahami kekuatan dan kelemahan diri, kemampuan dalam mengontrol emosi sehingga mampu memotivasi diriuntuk memunculkan sikap percaya diri, semangat, tidak mudah putus asa dan menerapkannya dalam kehidupansehari-sehari. 12 b. Minat Belajar Minat belajara dalah suatu keinginan atau ketertarikan yang ada pada diri seseorang yang mendorong untuk melakukan sesuatu tanpa ada unsur paksaan dari orang lainsehingga menyebabkan perubahan pengetahuan, keterampilan dan tingkah laku pemahamanakutansi. D. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada dua yaitu metode kuesioner angket dan dokumentasi. 1. Kousioner Menurut Sugiyono 2016 Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat atau pertanyaan yang ditulis kepada responden untuk dijawab. Pada penelitian ini menggunakan kuesioner, dimana responden hanya memilih jawaban yang tersedia. Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert. Skala Likert merupakan skala yang pengukuran yang pertama kali dikembangkan oleh Rensis likert dan sering disebut dengan Method of summated ratings, yang berarti nilai peringkat setiap jawaban atau tanggapan dijumlahkan sehingga mencapai nilai total. Dalam perkembangannya skala ini sudah dimodifikasi dengan berbagai bentuk, mulai dari 4 skala titik 1. Strongly disagree sangat tidaksetuju 2. Disagree tidaksetuju 3. Agreesetuju 4. Strongly agree sangatsetuju 2. Buku dan Jurnal Buku merupakan salah satu tinjauan pustaka yang memberikan penjelasan akan sebuah topik secara mendalam dan luas. Sedangkan jurnal memberikan penjelasan secara mendalam dan biasanya fokus pada topik tertentu atau topik-topik khusus. E. Uji Instrumen Penelitian 1. Uji Validasi Menurut Pattiasina, Noch, -, et al. 2021 validitas merupakan ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan suatu instrumen. Suatu instrumen dikatakan valid mempunyai validitas yang tinggi, tetapi instrumen yang kurang valid maka mempunyai validitas yang rendah. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan bahwa data yang terkumpul tidak menyimpang dari menunjukkan bahwa data yang terkumpul tidak menyimpang dari gambaran tentang validitas yang dimaksud. Untuk mengukur tingkat 13 validitas suatu kuesioner adalah menggunakan a = 0,05 5% dengan diketahui jika r hitung > r tabel kuesioner adalah tidak valid/gugur. 2. Uji Reabilitas Reabilittas yaitu suatu pengertian bahwa suatu instrumen dapatdipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumensudah baik. Instrumen yang baik tidak akan bersifat tendensius mengarahkan responden untuk memilih jawaban tertentu. instrumen yang sudah dipercaya yang realible akan menghasilkan data yang terpercaya. Realible menunjukkan pada tingkat keterandalan suatu data. Realible artinya dapat dipercaya, jadi dapat diandalkan Pattiasina, Noch, Surijadi, et al. 2021. Uji realibilitas dilakukan dengan uji statistik, variabel yang realible jika memberikan nilai Croanbach Alpha > 0,60. F. Metode Analisis Data Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah regresi linear berganda, pengolahan data dibantu program Stastical Program For Social Science SPSS. Teknik ini digunakan untuk mengetahui keterkaitan dan pengaruh antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Uji yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1. Uji Asumsi Klasik Uji asumsi klasik merupakan salah satu syarat pengujian hipotesis yang bertujuan untuk menguji persamaan regresi linier agar dapat dikatakan sebagai model yang baik Pattiasina, Noch, Surijadi, et al. 2021. Uji asumsi klasik ini meliputi a. Uji Normalitas Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah distribusi normal variabel penganggu atau residual dalam model regresi. Dalam pengujian normalitas ini digunakan uji Kolmogorov-Smirnov. Kriteria dalam modelregresi adalah jika signifikasi dibawah 0,05 berari data tidak terdistrubisi normal, tetapi jika signifikan diatas 0,05 berarti data terdistribusi normal Nuryatni, dkk 2021 b. UjiMultikolonieritas Uji multikolinieritas terjadi gunak mengujikan apa ada korelasi dalamvariabel bebas atau independen dengan model regresi. Suatu model regresi bisa dapat dikatakan baik apabila tidak ada hubungan dalam variabel independennya Nuryatni, dkk 2021. Untuk mendeteksi ada tidaknya multikolonieritas digunakan Tolerance Value atau Variance Inflation Factor VIF. Jika nilai VIF dibawah 10 dan Tolerance Value diatas 0,10 maka tidak terdapat gejala multikolinieritas. c. Uji Heteroskedastisitas Uji heteroskedastisitas terjadi terjadi guna mengetahui apa ada ketidaksamaan nilai simpangan residual akibat variance pada pengamatan satu dan pengamatan lain Nuryatni, dkk 2021. Jika varian residual dari satupengamatan ke pengamatan lain tetap maka homoskedastisitas dan jika berbeda maka disebutheteroskedastisitas. 2. Analisis Regresi Berganda Menurut Ghozali 2013 dalam Nuryatni, dkk 2021 analisis regresi linier berganda 14 ini digunakan guna mengukur kekuatan korelasi antar variabel juga dapat menunjukkan arah hubungan antara variabel dependen dengan vaiabel independen. Analisis ini untuk mengetahui arah hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen apakah masing-masingvariabel independen berhubungan positif atau negatif dan untuk memprediksi nilai dari variabel dependen jika nilai variabel dependen mengalami kenaikan atau penurunan, data yang digunakan bersla interval atau rasio. G. Pengujian Hipotesis Uji hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, dimana rumusan masalah peneliti telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan Sugiyono 2016. Teknik pengujian hipotesis tujuannya untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan dari variabel bebas terhadap variabel terkait dengan uji kelayakan model, uji statistik t dan uji koefisien determinasi R2. a. Uji Parsial Uji t Uji t pada dasarnya menentukan seberapa jauh pengaruh satu variabel penjelas/independen secara individual dalam menerangkan variasi variabel dependen Sugiyono 2017. Untuk dilakukan pengujian pengaruh variabel independen X dalam penelitian yang dinyatakan dalam hipotesis penelitian uji t mempunyai kriteria pengujian jika probabilitas nilai t atau signifikasi 0,25 maka hipotesis ditolak atau tidak terdapat pengaruh yangsignifikan. b. Uji Koefisien Derteminasi R2 Menurut Sugiyono 2016 koefisien determinasi untuk menilai seberapa besar pengaruh variabel X terhadap Y yang merupakan koefisien korelasi yang biasanya dinyatakan dalam persentase %. Hal ini koefisien determinasi untuk menyatakan besar atau kecil kontribusi pengaruh keperilakuan Akuntansi kecerdasan emosional dan minatbelajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi. 15 DAFTAR PUSTAKA A. fitri, H. Maharani, W. kurniawati. 2021. “Tingkat Pemahaman Akuntansi Pebisnis Milenial Di Jawa Timur.” 0601 1–12. ,Afifudin, Fahratun. 2021. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Mata Kuliah Akuntansi Keperilakuan Mahasiswa Feb Universitas Islam Malang.” E-JRA Vol. 10 No. 08 Agustus 2021 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang 1008 37–48. Baradja, Lutfi, and Ayu Aulia Oktaviani. 2021. “Pengaruh Kecerdasan Emosional EQ Mahasiswa Dan Metode Pengajaran Dosen Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi.” 0832 41–50. Dalimunthe, Mohd Idris. 2020. “Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Minat Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Di Universitas Medan Area.” Jurnal Mutiara Akuntansi 52. Diatmika, I Wayan Wahyu, I Wayan Rupa, and I. B. Made Putra Maduapa. 2020. “Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Swasta Di Bali.” Jurnal Risset Akuntansi Warmadewa 13 22–26. Dini Haryati, and Ayu Feranika. 2020. “Pengaruh Pengendalian Diri, Motivasi, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Mahasiswa Studi Empiris Pada Mahasiswa IAI Nusantara Batanghari Dan Universitas Dinamika Bangsa Jambi.” Economic Education Analysis Journal 51 232–41. G Ratuela, Yunia R, Olivia S Nelwan, and Genita G Lumintang. 2022. “Pengaruh Hard Skill, Soft Skill Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Akhir Jurusan Manajemen FBE UNSRAT Manado.” Jurnal EMBA 101 172–83. Juanda, Monang, Tua Sihombing, and Widya Susanti Sitanggang. 2020. “Pengaruh Kecerdasan Intelektual , Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Pelajaran Akuntansi Pada Mahasiswa Universitas Imelda Medan.” IV1 16–23. Luqman, Hakim, and Andiningtyas Silvi. 2022. “Pengaruh Pengetahuan Investasi, Motivasi, Dan Uang Saku Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Di Pasar Modal Syariah Dengan Risiko Investasi Sebagai Variabel Intervening.” 801 474–82. Manhard. 2022. “Pengaruh Kepercayaan Diri, Minat Belajar, Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Melalui Berfikir Kritis Sebagai Variabel Intervening 1.” 1 44–54. Masu, Elisabet, and Wilfridus Muga. 2021. “ANALISIS MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN BELAJAR MAHASISWA TERHADAP STRUKTUR ALJABAR GRUP.” 1. Mulia, Elvira, Supratman Zakir, Cintia Rinjani, and Septi Annisa. 2021. “Kajian Konseptual Hasil Belajar Siswa Dalam Berbagai Aspek Dan Faktor Yang Mempengaruhinya Pendahuluan Pendidikan Mempunyai Peranan Penting Dalam Menentukan Masa Depan Bangsa . Pendidikan Yang Berkualitas Dapat Ditempuh Melalui Sekolah Dasar , Sekolah 16 Men.” 72 137–56. Affifudin, and Nuryatni. L. 2021. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Islam Malang.” E-Jra 0902 47–57. Nuryatni, Lindy Aulia, Nur Diana, and Afifudin. 2021. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Islam Malang.” E-Jra 0902 47–57. Pattiasina, V.,Noch,M. Y., -,S.,Bonsapia, M.,& Patiran, A. 2021. “Determinan Kinerja Sistim Informasi Akuntansi Dimoderasi Oleh Pendidikan Dan Pelatihan.” PUBLIC POLICY Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik & Bisnis. Pattiasina, V., Noch,M. Y., -,S., Herman, 2021. “The Relationship of Auditor Competence and Independence on Audit Quality An Assessment of Auditor Ethics Moderation and Professional Commitment.” Indonesia Accounting Journal. Puspito, Ade., Rudi. Kusubagio, and Nurul. Qomariah. 2017. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Pemahaman Mata Kuliah Akuntansi Keperilakuan.” Sains Manajemen Dan Bisnis Indonesia 71 96–113. Putra, Herman Yosef Wijaya. 2018. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar, Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Studi Pada Mahasiswa Faultas Ekonomi Dan Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.” Rokhana, Linda Atik. 2016. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi.” Media Ekonomi Dan Manajemen 311 26–38. SHERLY YUNITA PRATIWI. 2022. “Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Keuangan Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya Skripsi.” Angewand2te Chemie International Edition, 611, 951–952. 42019 440–48. Sihombing, Monang Juanda Tua, and Widya Susanti Sitanggang. 2020. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Amik IMELDA.” Jurnak Mahajana Informasi 52. Sugiyono. 2016. “Definisi Dan Operasionsl Variabel Penelitian.” Definisi dan Operasionsl Variabel Penelitian. ———. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Edisi 10. Bandung CV Alfabeta. Susanti, Susi, Rispantyo, and Kristianto Djoko. 2017. “Pengaruh Minat Belajar, Perilaku Belajar, Kecerdasan Intelektual Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi.” Jurnal Akuntansi Dan Sistem Teknologi Informasi 13 127–34. Zahroh, Z A, Nur Imamah, and Dewi Noor Fatikhah Rokhimakhumullah. 2022. “Pengaruh 17 Minat Praktikum Akuntansi Terhadap Penerapan Pembuatan Laporan Keuangan Dengan Pemahaman Akuntansi Sebagai Variabel Moderasi.” Profit Jurnal Administrasi Bisnis 161 65–78. 18 Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN Saya yang bertanda tangan dibawah ini Nama Usia Jenis kelamin Total SKS yang sudah ditempuh saat ini Indeks Prestasi Kumulatif IPK saat ini Dengan ini menyatakan setuju untuk mengisi kusioner penelitian dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Angkatan Tahun 2019 Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Yapis Papua” dan memahami informasi yang diberikan oleh peneliti serta memahami tujuan dan manfaat penelitian, maka saya dengan sukarela menjadi responden dalam penelitian ini. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan penuh kesadaran tanpa paksaan dari siapapun. Jayapura, 01 April 202 Yang menyatakan Responden 19 Lampiran 2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMANAKUNTANSI PADA MAHASISWA ANGKATAN TAHUN 2019 PRODI AKUTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS YAPIS PAPUA Petunjuk pengisian Beri tanda silang X atau ceklis ✓ pada jawaban yang sesuai dengan pendapat anda. Kriteria penilaian SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI Akuntansi keuangan menengah 1 Akuntansi keuangan menengah 2 Akuntansi keuangan lanjutan 1 Akuntansi keuangan lanjutan 2 Sistem informasi akuntansi Sumber Putra,2018 KECERDASAN EMOSIONAL Saya tahu betul kemampuan saya Saya sering meragukan diri saya Saya memikirkan apa yang saya inginkan sebelum bertindak Saya segera menyelesaikan pekerjaan yang saya rencanakan dengan tidak mengulur-ukur waktu Saya tertarik pada mata kuliah akuntansi yang menuntut saya memberikan gagasan baru Saya mempunyai banyak teman dekat dengan latar yang berbeda Dalam situasi pertemuan, apa yang saya sampaikan biasanya menarik perhatian orang Saya biasanya menempatkan diri pada posisi orang lain Saya sulit memahami sudut pandang orang lain Saya merasa canggung ketika berbicara dengan yang tidak saya kenal Saya dapat menerima kritik dengan pikiran terbuka dan menerimanya bila hal itu dapat dibenarkan Sumber Putra, 2018 MINAT BELAJAR Saya menyukai pelajaran dasar-dasar akuntansi karena materinya yang menyenangkan Saya senang belajar akuntansi karena cara mengajar dosen yang menyenangkan Saya sangat bersemangat saat mengerjakan materi dasar-dasar akuntansi Ketika saya dihadapkan pada ulangan dasar-dasar akuntansi saya selalu belajar Saya tertarik belajar akuntansi karena ilmu yang didapat bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari Diantara semua materi yang ada, akuntansi adalah pelajaran yang membosankan dan menarik Saat berdikusi saya berani untuk menanggapi dan bertanya tentang materi akuntansi kepada dosen dan teman-teman lainnya Saya bersemangat untuk datang kekampus saat ada mata kuliah dasar akuntansi ResearchGate has not been able to resolve any citations for this BaradjaAyu Aulia Oktavianip>The purpose of this research was to examine the effect of students' emotional intelligence and lecturer teaching methods on accounting understanding level. This study used questionnaire techniques. The sample used was 69 respondents with a purposive sampling method. The analytical technique used in this study is multiple regression. The results shown are that emotional intelligence affects the level of accounting understanding, while the teaching method of lecturers has no effect on the level of accounting understanding. Through the results of this research, it is expected that universities can strive to increase the students emotional intelligence as a measure of accounting understanding level because it can improve the quality of graduates. This research is important in education, especially universities which certainly wants the highest quality graduates, and for students to improve material understanding.

judul proposal penelitian tentang ekonomi